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미국에서 자라는 한국인 자녀들

왜 창의성인가?

미국의 교육환경은 한국과는 매우 다릅니다. 한국의 교육환경도 부모님 자신들이 학교를 다닐때와 비교해서 많은 변화가 있을것입니다. 이러한 환경적 변화에서 오는 교육의 혼란은 가정에서 시작됩니다. 부모님 자신들의 관점과 해석이 다르고, 학교를 다니고 있는 자녀의 입장에서도 가정에서 부모님들에게서 받는 교육과 학교의 교육이 다릅니다. 학교에 가서 만나는 친구들과 그들의 부모님을 봐도 다름을 체감합니다. 이러한 다각적인 혼란 속에서 미국에 이주해 온 부모님과 자녀는 중요한 성장의 시기를 불안감 속에서 보내게 됩니다. 어느 새 십대 청소년이 되고, 금방 대학 진학을 하는 시기가 오게 됩니다. 내 자녀를 미국 내에서 잘 키울 수 있으려면 자녀의 잠재성을 일찍 알아내고 그에 맞는 교육적 관심과 지원을 해 주는 것이 정말 중요합니다. 

 

​토랜스는 창의성을, "문제를 인식하고, 상황과 기존 지식에서 단서를 찾고, 문제를 풀기 위한 가설 또는 가능한 대체 해결 방안을 제시하며, 이러한 가설들을 테스트, 수정, 재시험하여 문제 해결책을 찾아가는 과정" 이라고 정의합니다.우리 자녀들의 잠재성을 정확히 진단하여 창의력을 최대한 개발해 준다면, 성장 과정 속에서 수많은 어려움과 문제에 부딪힐 때마다 주도적이고 창의적으로 해결 방안을 찾는 데에 큰 도움이 될 것입니다.

Getting Ready for School

​자녀의 잠재성 알기:
인지능력과 창의성

어린이의 잠재성은 가장 많은 시간을 함께 보내는 부모님이 가장 잘 파악하고 계실 것입니다. 하지만 그 잠재성이 다른 아이들과 비교해서 어떻게 다른 지, 어떤 것이 비교적 강점이고 약점인지에 대한 것은 보다 더 객관적이고 과학적인 측정과 분석을 통해서만 알 수 있습니다. 일반적으로 인지적 능력은 IQ 검사와 같은 정량적 측정방식을 이용하면 비교적 쉽게 파악이 가능합니다. 하지만 창의력과 창의성 프로파일은 경험 있는 전문가의 측정과 분석을 통해서만 알 수 있습니다.

Yoga Class

창의성을
가르칠 수 있는가?

창의성 개발은 가능합니다. 이를 위해서는 우리 자녀들이 가지고 있는 각 개인의 창의성 특성 (강점과 약점)을 정확히 측정, 진단하는 것이 가장 중요하다고 할 수 있습니다. 그런 다음, 아이가 가지고 있는 강점은 더욱 살려주고 약점은 보완, 개발할 수 있는 여러 창의적 사고력 개발 활동을 통해 창의성을 증진시킬 수 있습니다. 우리 자녀들의 창의적 잠재력을 정확히 이해하여 가정, 학교를 비롯한 다양한 교육환경을 통해 적절한 커리큘럼과 교육과정을 제공해야 합니다.

토랜스는 “Is Creativity Teachable?”이라는 저서에서 창의적 사고력은 가르칠 수 있다고 말하고 있습니다. 가장 성공적인 방법은 인지적, 정서적 접근을 통해 동기부여를 제공하고, 나아가 다른 학생들과 선생님들과의 교류, 소통을 통해 끊임없이 생각하고 연습할 수 있는 기회를 갖게 하는 것입니다. 이 과정 속에서 무엇보다 중요한 것은 학생들 개개인의 상태를 파악하여 학생의 개성과 인지능력에 맞는 동기부여를 해 주는 것입니다.

Female Teacher and Student
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